Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen – SoMa in Aktion aus Sicht von Studierenden

Der Montag stand unter dem Motto „Rausgehen“. Hierbei entwickelten die Studierenden des 5. Fachsemesters Konzepte für das Sozialkaufhaus Stöbereck in Nordhausen in Trägerschaft des Horizont e.V. Bei diesem Service-Learning-Projekt konnten die Studierenden theoretische Inhalte am Beispiel dieses Praxispartners realitätsbezogen umsetzen. In Kleingruppen präsentierten sie ihre Vorschläge und Entwürfe der Studierendengemeinschaft. Am Nachmittag setzten alle ihre Arbeit an kreativen Ideen in interaktiven Workshops fort und füllten so die Konzepte des Vormittags mit noch mehr Vorschlägen. Auch die Studierenden des 1. und des 3. Semesters wirkten aktiv mit. Die Studierenden des 3. Semester organisierten den Tauschflohmarkt „Mini Stöbereck“ und informierten über Plattformen für den Kauf von gebrauchter Kleidung, Möbeln oder Haushaltsgegenständen: „Wir haben uns sehr gefreut, dass das Mini Stöbereck sehr gut angenommen wurde. So konnte den getauschten Sachen ein neues Leben gegeben werden,“ sagte eine Studierende des 3. Fachsemesters. Die Studierenden des 1. Semesters sorgten mit ihrer organisatorischen Unterstützung für einen reibungslosen Ablauf des ersten Tages.

„Einladen“, unter diesem Motto stand der zweite Tag der SoMa in Aktion Woche. Dazu wurde Frau Prof. Dr. Stoll von der Hochschule Fulda digital zugeschaltet. In ihrem Vortrag zum Thema Nachhaltigkeit in der Sozialwirtschaft wurden verschiedene Aspekte der Nachhaltigkeit beispielsweise in Organisationen und im Management beleuchtet und anschließend miteinander diskutiert. Am Nachmittag war Frau Tiepelmann-Halm vom Schrankenlos e.V. aus Nordhausen zu Gast. Schrankenlos e.V. setzt sich für interkulturelles Leben und Verständigung ein und betreibt beispielsweise das „WeltladenCafe” in der Nordhäuser Altstadt mit ausschließlich nachhaltigen Produkten. In dem Workshop standen die 17 Ziele für Nachhaltige Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen aus der Agenda 2030 im Mittelpunkt. Die Studierenden konnten dabei ihr Wissen über Nachhaltigkeit erweitern und auch lernen, wie konkret, komplex und weitreichend jedes einzelne Ziel ausgestaltet ist.

Der letzte Tag stand sehr zur Freude der Studierenden unter dem Motto „Spielen”. Gemeinsam spielten Studierende und Lehrende das Planspiel „AWO-Haus“. Alle erhielten zugewiesene Rollen, so wurden aus Lehrenden Mitglieder einer Band, Yogagruppe oder Kochgruppe und Studierende zu Café-Betreibern, Teilnehmende eines Sprachkurses oder Moderierende. In einer großen fiktiven Versammlung wurde über die Wünsche jeder Anspruchsgruppe diskutiert, um gemeinsame Werte für die gemeinschaftliche Nutzung des Hauses zu finden. In diesem Zuge wurde auch über die nachhaltige Ausrichtung des Hauses anhand der Nachhaltigkeitsziele abgestimmt.
Ein gelungener Abschluss war die anschließende Weihnachtsfeier, organisiert vom FSR SoMa. Gemeinsam entstand ein Buffet voller Leckereien. Bei Spielen und Gesprächen in gemütlicher Atmosphäre ließen Studierende und Lehrende das Jahr gemeinsam Revue passieren.

Viele neue gemeinsame Erfahrungen, ein reger Austausch zwischen Studierenden aus unterschiedlichen Semestern sowie ein spannendes Praxisprojekt liegen hinter Lehrenden und Studierenden. Damit fand das Jahr einen gelungenen Abschluss fernab der Vorlesungen.