Technik hautnah erleben – Schülerinnen entdecken am Girls’Day an der Hochschule Nordhausen spannende MINT-Stationen mit Praxisbezug. (Fotos: Maurice Töpfer)
Home | Technik zum Anfassen: Hochschule Nordhausen begeistert Mädchen am Girls’Day 2025
10. April 2025
Technik ist spannend – das durften zahlreiche Mädchen am diesjährigen Girls’Day an der Hochschule Nordhausen am 3. April hautnah erleben. Mit einer Vielzahl an kreativen und praxisnahen Mitmachstationen ermöglichte die Hochschule den Teilnehmerinnen spannende Einblicke in technische und naturwissenschaftliche Berufsfelder.
Technik hautnah erleben – Schülerinnen entdecken am Girls’Day an der Hochschule Nordhausen spannende MINT-Stationen mit Praxisbezug. (Fotos: Maurice Töpfer)
Das Schülerforschungszentrum Nordhausen präsentierte sich mit zwei beliebten Stationen: Beim Löten konnten die Mädchen selbst Hand anlegen und erste elektronische Verbindungen herstellen. An der LEGO Spike-Station wurden Roboter programmiert und in Bewegung versetzt – spielerisch lernten die Teilnehmerinnen Grundlagen des Codings und der Robotik.
Im Geotechnik-Labor drehte sich alles um Wissenschaft mit Alltagsbezug: Beim Herstellen von Nagellack wurden chemische Prozesse erklärt und ausprobiert, während die Teilnehmerinnen an der Station LED-Karte kreativ wurden und eigene, leuchtende Grußkarten gestalteten.
„Ziel des Girls’Day ist es, Mädchen für Berufe zu begeistern, in denen Frauen bisher unterrepräsentiert sind“, erklärt Agnese Fazio, Leiterin des Schülerforschungszentrums an der Hochschule. „Wir freuen uns, dass wir mit unserem Angebot zeigen konnten, wie spannend MINT-Fächer sein können – und das in einer offenen, unterstützenden Atmosphäre.“
Organisiert wurde der Aktionstag von der Hochschule Nordhausen in Kooperation mit der Initiative www.mintthueringen.de, die sich für die Förderung von Mädchen und jungen Frauen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik engagiert.
Mit viel Neugier, Spaß und Teamgeist erkundeten die Teilnehmerinnen die Welt der Technik – und vielleicht wurde bei der einen oder anderen schon heute der Grundstein für eine spätere Karriere im MINT-Bereich gelegt.
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